Séptimos Junta 2017

Links para  ver los videos  que vimos en clase + texto escrito del Sistema Digestivo + otros recursos: ⇓⇓ Sistemas. Cuerpo humano: Digestivo (capítulo completo) - Canal Encuentro HD Sistemas. Cuerpo humano: Sistema respiratorio (Capítulo completo) Canal Encuentro Sistemas. Cuerpo humano: Cardiovascular (capítulo completo) - Canal Encuentro HD Otros recursos: La nutrición Sistema digestivo El cuerpo humano es un sistema perfecto.  Para que funcione cada parte es fundamental. Órganos y tejidos sincronizan sus movimientos a la perfección organizados en sistemas. El aparato digestivo es un sistema transformador: descompone los alimentos y obtiene nutrientes para que sean absorbidos por nuestro organismo. Ese es nuestro combustible. ¿De dónde obtenemos energía? Todas nuestras actividades diarias y también las funciones de nuestro cuerpo que realizamos involuntariamente como respirar, parpadear e, incluso, los latidos del corazón, cons

RECURSOS PARA EL TP DE INVESTIGACIÓN FECHA DE ENTREGA: viernes 18 de agosto El espía, de Stagnaro http://www.sanmartin.educ.ar/ Revolución, el cruce de los Andes

Haciendo click en el siguiente enlace podrán acceder a la línea de tiempo: Línea de tiempo - Voces del bicentenario Haciendo click en el siguiente enlace podrán acceder a la lista de presidentes argentinos: Galería de presidentes

Les compartimos el siguiente link para que puedan con esta información realizar la composición de San Martín. Al final del link encontrarán infografías y la biografía de nuestro prócer. http://www.elhistoriador.com.ar/articulos/epoca_de_rosas/muere_san_martin.php www.sanmartiniano.gov.ar www.educared.org.ar/cal-edu/08/08-15 www.historiador.com.ar

NOM.Y AP.:__________________________________________________________ GRADO: 7°_______ FECHA DE ENTREGA: LUNES 3 DE JULIO TRABAJO PRÁCTICO N°3: “PROPIEDADES DE LAS OPERACIONES” CONDICIONES DE ENTREGA: ü LETRA CLARA  Y EN TINTA. ü ENTREGAR EN FOLIO. ü LOS CÁLCULOS TIENEN  QUE ESTAR EN EL TRABAJO (NO SOLAMENTE LOS RESULTADOS). ü ADJUNTAR LAS HOJAS UTILIZADAS COLOCANDO A CADA UNA NOMBRE, APELLIDO Y GRADO. 1)     USÁ LAS PROPIEDADES DE LA MULTIPLICACIÓN DE MANERA QUE LOS CÁLCULOS SIGUIENTES SE TRANSFORMEN EN OTROS MÁS FÁCILES DE RESOLVER MENTALMENTE. a)      25X15X4= b)     6X13X5= c)      48X21= d)     840X12= 2)     USANDO QUE 124X12=1488, CALCULÁ SIN HACER LAS CUENTAS, LOS RESULTADOS DE: a)      125X12= b)     224X12= c)      134X12= d)     124X13= e)      124X11= 3)     ¿QUÉ PROPIEDADES DE LA MULTIPLICACIÓN SE UTILIZARON PARA RESOLVER CADA UNO DE ESTOS CÁLCULOS? a)      19X40=(20-1)X40=800-40=760 b)     12X45X5X2=1